- argumento
- necesidades materiales para la grabación
- lugar y momento concreto en que vais a realizar...
A la vuelta del "macropuente" os daré opciones de editores de vídeo, para que podáis "trabajar" sobre el material que iréis grabando. ¡Aprovechad estos días, es una ocasión estupenda para conseguir todo vuestro material gráfico!
Mientras tanto, recuerdo que los aspectos a evaluar serán los siguientes:
Criterios
de evaluación
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4 puntos
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3puntos
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2 puntos
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1 punto
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Planificación
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La
calendarización se respetó, realizándose la tarea asignada en cada semana de
forma completa.
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Falló algo
el calendario, pero casi todo el trabajo se presentó en tiempo.
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El trabajo
quedó incompleto; no se realizaron todas las tareas previstas en cada semana
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No se ha
realizado apenas ningún trabajo en el tiempo previsto.
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Organización
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El grupo
se organizó perfectamente, participando todos los alumnos en las sesiones de
trabajo en clase.
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El grupo
se organizó bien para la realización del trabajo.
Todas la
alumnas participan prácticamente por igual
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Algunos
alumnos del grupo no participaron activamente en la realización del trabajo, haciéndolo
de forma esporádica, pero se ha podido completar el trabajo.
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Faltó
organización entre los miembros del grupo para la realización del trabajo. No
se ha trabajado en equipo en las sesiones de clase.
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Mantenimiento
del blog
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Todas las semanas se ha realizado la entrada en el
blog correspondiente a la reflexión; el contenido es completo. Todas las
alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio blog.
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Todas las semanas se ha realizado la entrada en el
blog correspondiente a la reflexión; el contenido es bastante completo, y
casi todas las alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio
blog.
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Alguna semana ha faltado la entrada
correspondiente en el blog, o el contenido es demasiado escueto, o no todas
las componentes han comentado dicho contenido.
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No se ha publicado apenas nada, y el contenido es insuficiente
o no hay comentarios de las componentes del grupo.
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Inspiración
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Se han estudiado suficientes (al menos 4) vídeos y
se han comentado en sus aspectos aprovechables por todas las componentes del
equipo
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Se han estudiado sólo 2 o 3 vídeos o no han sido
comentados por todas las componentes del equipo.
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Se han estudiado 2 o 3 vídeos y, además, no han sido
comentados por todas las componentes del equipo.
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Se ha comentado sólo un vídeo en la fase de
inspiración.
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Vídeo
(idea)
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El vídeo es muy original, causa impacto y está
relacionado con el tema
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El vídeo cumple dos de las características
mencionadas: carece de originalidad, o no causa demasiado impacto, o no está
muy relacionado con el tema
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El vídeo sólo cumple una de las tres
características: sólo original, o sólo causa impacto, o simplemente tiene
relación con el tema
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El vídeo no cumple con ninguno de los requisitos
anteriores.
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Vídeo
(factura)
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El vídeo está muy bien hecho: se oye bien, se ve
correctamente, tiene un ritmo adecuado, no supera los 45 segundos
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No se cumple una de las cuatro características
descritas en el apartado anterior.
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Sólo se cumplen dos de las características
especificadas.
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Se cumple una o ninguna de las características
citadas.
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Estoy deseando ver las entradas de esta semana!!!
Una duda: respecto al último criterio de evaluación "Vídeo (factura)", no entiendo el punto de que los vídeos duren 45 segundos, es cierto que tienen que durar poco, pero desde mi punto de vista deberían de ser de entre 1 min y 1 min y medio... Gracias
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